Профориентация

УЧИТЕЛЬ —ЭТО ЗНАНИЯ. Учителя создают светлое будущее и делают жизнь людей лучше. Ты тоже можешь — начни уже сегодня.

Автономной некоммерческой организацией «Национальные приоритеты» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации запущен в работу информационной ресурс Будьучителем.рф, содержащий сведения об образовательных организациях высшего образования, в которых осуществляется подготовка педагогических кадров.

Будь учителем — агрегатор, созданный для повышения престижа учителя и развития диджитал-экосистемы для начинающих и состоявшихся педагогов: абитуриенты могут найти на нашем сайте вузы и направления для обучения https://будьучителем.рф/ 

О ПРОЕКТЕ

БУДУЩЕМУ ПОКОЛЕНИЮ НУЖНЫ УЧИТЕЛЯ

Мы — проект «Будь учителем» — хотим поддержать тебя в выборе одной из самых важных профессий в мире. Став учителем, ты познакомишь детей с миром науки, подтолкнешь к саморазвитию и будешь развивать их творческие способности. Твои знания помогут сделать учеников счастливее и откроют для них дверь в светлое будущее.

Специально для тебя мы создали сайт, где ты сможешь найти информацию о вузах и педагогических специальностях, а также полезные материалы, которые помогут тебе в будущей профессии.

УЧИТЕЛЬ — ЭТО... 

ПУТЬ - Почти в любой профессии есть точка, после достижения которой можно сказать: «Ну всё, я всего добился… А что теперь?». Но в учительской профессии нет предела совершенству: прокачивать свои знания нужно еженедельно, усваивать новую информацию ежедневно, а находить общий язык с учениками ежечасно. Это непросто, но таков путь 

ХАРАКТЕР - Изобретательность, внимательность, стрессоустойчивость и целеустремлённость — это те качества, которые необходимы каждому, но учителю они необходимы в два раза больше. Их ты и будешь в себе развивать. Поверь, они помогают не только в этой профессии, но и в повседневной жизни

 УВАЖЕНИЕ - Это и правда самая почётная профессия в обществе. Всё потому, что учитель знакомит детей с миром науки, воспитывает в них доброе отношение к миру и людям и укрепляет их веру в себя. Не каждый на такое способен, но у тебя получится, а окружающие, как один, одобрительно скажут: «Моё уважение!»

ЛЮБОВЬ - Эта любовь даже больше, чем лайки под аватаркой: это — любовь реальная, которую ты постоянно будешь получать от благодарных тебе учеников и их родителей за свою уникальную и творческую деятельность

ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ

Профориентация – комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника.
Профориентация реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.
Цель профориентационной работы в школе:
- оказания профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности;
- выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
Задачи профориентационной работы:
- получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся;
- выработка гибкой системы сотрудничества старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования.
Основные направления профессиональной ориентации учащихся:
- Профессиональной просвещение;
- Профессиональная диагностика;
- Профессиональная консультация и др.

Этапы и содержание профориентационной работы в школе:

1-4 классы:
- Формирование у младших школьников ценностного отношения к труду, понимание его роли в жизни человека и в обществе;
- Развитие интереса к учебно-познавательной деятельности, основанной на практической включенности в различные ее виды, в том числе социальную, трудовую, игровую, исследовательскую;
- Постепенное расширение представлений о мире профессионального труда;
5-7 классы:
- Развитие у школьников личностного смысла в приобретении познавательного опыта и интереса к профессиональной деятельности;
- Представления о собственных интересах и возможностях;
- Приобретение первоначального опыта в различных сферах социально-профессиональной практики.
8-9 классы:
- Групповое и индивидуальное профконсультирование, с целью выявления и формирования адекватного принятия решения о выборе профиля обучения;
- Профессиональное самопознание;
10-11 классы:
- Коррекция профессиональных планов, оценка готовности к избранной деятельности.

Направления и формы профориентационной работы в школе:

- Оформление уголка по профориентации, страничка на школьном сайте в разделе «Профориентационная работа в школе».
- Осуществление взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, профориентационными центрами округа.

 Работа с учащимися:
- Профориентационные мероприятия: викторины, беседы, тематические классные часы, цикл занятий и др.;
- Тестирования и анкетирования учащихся, с целью выявления профнаправленности;
- Консультации по выбору профиля обучения (инд., групп.).
- Расширение знаний в рамках школьных предметов (труд 5-7 классы, ИКТ 7-11 классы и др.);
- Организация и проведение экскурсий в учебные заведения, на предприятия; посещения дней открытых дверей учебных заведений;
- Встречи с представителями предприятий, учебных заведений;
- Участие в конкурсах декоративно-прикладного и технического творчества. Привлечение к занятиям в кружках и спортивных секциях в школе в учреждениях дополнительного образования;

 Работа с родителями:

- Проведение родительских собраний (общешкольных, классных);
- Индивидуальные консультации с родителями по вопросу выбора профессий, учебного заведения учащимися.

Если вы пока не знаете, как правильно выбирать профессию и у вас смутное представление о них, советуем вначале посмотреть презентации мира профессий или открыть справочник профессий. Дальше пройдите тестирование и ознакомьтесь с матрицей профессий. Если у вас остались сомнения, проконсультируйтесь в разделе консультация. В этом вам поможет путеводитель по вузам и сузам России. Ознакомиться с работой школы по профориентации можно в разделе  кабинет по профориентации. Расширить информацию можно, обратившись в Интернет-помощник по профориентации:    

Куда пойти учиться

Образовательный портал «Учёба.ру»

«Работа.ру»

«Карьерист.ру»

Портал «Всеобуч

Кабинет профориентации

Информация о распределении образовательными организациями, находящимися в ведении Минпросвещения России, контрольных цифр приема и мест, выделенных на целевое обучение, по всем реализуемым УГСН на 2023-2024 учебный год

Матрица выбора профессии

Методика "Определение уровня профессиональной направленности"

Опросник Дж. Холланда

Тест интроверсии-экстроверсии

Тест "Tворческий потенциал"

Тест "Уверенность в себе"

Умение общаться

Возрастные этапы профессиональной ориентации

Мультсериал "Калейдоскоп Профессий"

Видеофильмы о профессиях для старшеклассник

“ПроеКТОриЯ” - интернет-портал открыт в 2016 году. “ПроеКТОриЯ” направлена на работу с одаренными детьми и помогает им в поиске своего профессионального пути. Проект осуществляет связь между ведущими вузами страны и одаренными школьниками через систему тьюторского взаимодействия, предлагает конкурсы и проекты, в которых школьники могут попробовать свои силы, обладает базой высокотехнологичных рабочих мест.

Автор проекта: Негосударственное частное учреждение культуры «Лига Артист»

ПРОФ ориентатор - сайт Центра тестирования и развития "Гуманитарные технологии", создан в 1996 г. Задачи: профориентация обучающихся - тестирование, консультации, реклама услуг центра. Сайт обладает обширным каталогом профессий, ориентирован на абитуриентов Москвы.

Автор проекта: ЦТР "Гуманитарные технологии" (факультет психологии МГУ)     

Вектор - сайт СПб ГБУ "Центра содействия занятости и профессиональной ориентации молодежи "ВЕКТОР". Центр работает с 1987 г. Организация подведомственна Комитету по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями. Сайт представляет деятельность организации и анонсирует основные профориентационные события для молодежи в Санкт-Петербурге.

«Атлас новых профессий» - это новый ресурс, созданный на основании разработок Сколково. «Атлас» – это альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15–20 лет. Он поможет вам понять, какие отрасли будут активно развиваться, какие в них будут рождаться новые технологии, продукты, практики управления и какие новые специалисты потребуются работодателям. Какими знаниями, умениями и навыками нужно обладать, чтобы быть востребованным специалистом в новом мире?  «Атлас» поможет вам ответить на эти вопросы, а также узнать, какие вузы могут дать профессионалам будущего хорошую базовую подготовку.
«Атлас» – это поле возможностей, в котором вы сможете построить собственную траекторию движения в интересное будущее.
Впервые в России Московская школа управления «СКОЛКОВО» и Агентство стратегических инициатив провели масштабное исследование «Форсайт Компетенций 2030», в котором приняли участие свыше 2500 российских и международных экспертов, чтобы выявить востребованные профессии в 19 отраслях экономики. Эксперты обсуждали технологические изменения, социальные и экономические процессы, влияющие на структуру рабочих задач, и строили отраслевые «карты будущего», при помощи которых выявляли спрос на новые компетенции и выстраивали образ новых профессий. Результаты исследования были собраны в «Атлас новых профессий».
Форсайт (от англ. «foresight» – взгляд в будущее, предвидение) – это социальная технология, которая была создана за рубежом более 30 лет назад и активно используется в сфере бизнеса и государственного управления. Эта технология позволяет участникам совместно создать прогноз развития отрасли, региона или страны и на основе этого прогноза договориться о действиях по достижению желаемого будущего.